Sebaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER I No Kode MK Mata Kuliah Bobot SKS (T-P) Prasyarat 1 UBN 15101 Agama 2 (2-0) – 2 UBN 15102 Bahasa Indonesia 2 (2-0) – 3 UBN 15103 Pancasila 2 (2-0) – 4 UBR 15107 Budaya Melayu Jambi Read more
SEMESTER I No Kode MK Mata Kuliah Bobot SKS (T-P) Prasyarat 1 UBN 15101 Agama 2 (2-0) – 2 UBN 15102 Bahasa Indonesia 2 (2-0) – 3 UBN 15103 Pancasila 2 (2-0) – 4 UBR 15107 Budaya Melayu Jambi Read more
Capaian Pembelajaran Lulusan Sumber Kode A. Aspek Sikap S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; Lampiran Permendikbud No. 3 Tahun 2020 Standar Nasional Pendidikan Tinggi S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas Read more
No Profil Lulusan Deskripsi Profil Lulusan 1 Pendidik matematika Pendidik matematika yang mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan pembelajaran matematika yang inovatif dengan prinsip konstruktivis serta mampu melakukan pendampingan peserta didik 2 Peneliti Peneliti yang mampu melakukan penelitian di bidang Read more
Strategi Pencapaian PS; Tujuan Strategi Pencapaian Menghasilkan calon pendidik matematika yang kompeten, inovatif dan mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengembangkan pembelajaran matematika inovatif dengan prinsip konstruktivis serta mampu melakukan pendampingan peserta didik Memutakhirkan kurikulum dan pembaharuan perangkat pembelajaranMeningkatkan kapasitas Read more
Visi keilmuan PS-PM adalah: “Menjadi pusat keilmuan pendidikan matematika yang unggul melalui pengembangan pendidikan dan pembelajaran matematika inovatif dengan prinsip konstruktivis 2030” Tujuan PS Tujuan PS-PM adalah:
KRITERIA 9. KELUARAN DAN CAPAIAN TRIDHARMA 9.1 Keluaran dan Capaian Dharma Pendidikan 9.1.1 Kebijakan Kebijakan tertulis dalam bentuk peraturan perundang-undangan dan/atau peraturan pimpinan perguruan tinggi yang mengatur keluaran dan capaian dharma pendidikan, yang meliputi IPK lulusan, prestasi mahasiswa Read more
KRITERIA 8. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 8.1 Kebijakan Kebijakan tertulis dalam bentuk peraturan perundang-undangan dan/atau peraturan pimpinan perguruan tinggi yang mengatur PkM di PS dan UPPS. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang-Undang Nomor 14 Tahun Read more
KRITERIA 7. PENELITIAN 7.1 Kebijakan Kebijakan tertulis dalam bentuk peraturan perundang-undangan dan/atau peraturan pimpinan perguruan tinggi (Rektor, Direktur, atau Ketua) yang mengatur penelitian di PS dan UPPS. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Undang-Undang Nomor Read more
KRITERIA 6. PENDIDIKAN 6.1 Kurikulum PS dan Perangkat Pembelajaran 6.1.1 Kebijakan Kebijakan tertulis dalam bentuk peraturan perundang-undangan dan/atau peraturan pimpinan perguruan tinggi yang mengatur perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, penilaian, dan perbaikan kurikulum PS, yaitu kurikulum yang mengakomodasi kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Read more